Como o sonho de se mudar para a Itália azedou para uma família

(CNN) – Mudar-se para a Itália para começar uma nova vida ao sol, cercada por belas paisagens, comida incrível e cultura fascinante é um sonho que muitas pessoas realizaram nos últimos anos graças à venda de casas baratas.

Mas o sonho de uma família finlandesa que se mudou para a cidade siciliana de Siracusa chegou ao fim abruptamente depois de apenas dois meses – e os motivos criaram protestos na mídia na Itália.

Elin e Benny Mattsson, um casal de 40 anos com quatro filhos de 15, 14, 6 e 3 anos, decidiram abandonar sua nova vida depois de decidirem que as escolas locais e o sistema educacional de seus filhos não estavam à altura dos padrões finlandeses.

Eles fizeram as malas em outubro e se mudaram para a Espanha.

Ela escreveu que seus filhos reclamavam de alunos locais barulhentos e indisciplinados que “gritam e batem na mesa”, assobiam em sala de aula e passam o dia todo em suas carteiras com pouca atividade física ou pausas para respirar ar fresco para estimular o aprendizado e sem opções de alimentação. Os professores olham “com desdém para os alunos” ou gritam, disse ela, e têm baixos níveis de proficiência na língua inglesa.

Mesmo o jardim de infância frequentado por seu filho mais novo não estava de acordo com os padrões, disse ela, sem carrinhos de brinquedo, objetos de escalada ou caixas de areia para as crianças brincarem.

‘A vida real’

Elin disse que ela e Benny, um gerente de TI de 46 anos, ficaram tão alarmados com isso que decidiram mudar seus planos.

“Nos mudamos para a Sicília no início de setembro apenas para escapar dos invernos sombrios da Finlândia, vivemos no sul e nem sempre há neve que torna o ambiente mais claro”, disse Elin à CNN Travel por meio de mensagens de texto.

A família alugou um belo apartamento perto do vibrante bairro antigo de Ortigia, uma cidadela insular labiríntica com palácios barrocos, praças ensolaradas e igrejas antigas e uma história que data dos tempos da Grécia antiga.

“Eu realmente me apaixonei por Ortigia, os mercados de alimentos frescos, a atmosfera de lá”, disse ela. “Ironicamente, não gosto dos ambientes quando estão muito ‘limpos’ e perfeitos. Sou um artista, então gosto de ver as coisas ‘nos bastidores’, a vida real. Foi isso que vi na Sicília e Siracusa.”

Se ela soubesse que a escola “era tão ruim”, ela teria escolhido outro lugar, mas teria perdido a beleza de Ortigia, diz ela.

“Todo mundo aprende com a vida, então tenho certeza que meus filhos também aprenderam e cresceram com essa experiência. Também conheci pessoas muito prestativas e legais lá, então sobre a mentalidade siciliana não tenho nada de ruim a dizer.”

A publicação da carta de reclamação de Elin desencadeou um debate nacional na Itália, com pais, professores e acadêmicos entrando na conversa, principalmente em defesa das escolas italianas.

A questão chegou até à câmara baixa do parlamento italiano com Rossano Sasso, ex-secretário de Estado da Educação e representante do partido nacionalista Liga, postando no Facebook em apoio aos professores italianos.

Ele disse que se recusou a “ter aulas com um pintor finlandês” que sugeriu ao governo reformar as escolas com intervalos ao ar livre e playgrounds divertidos.

‘Mais irritado’

O ministro da educação da Itália, Giuseppe Valditara, emitiu uma declaração alertando contra a “generalização de julgamentos improvisados” sobre os professores da Itália, embora reconhecesse a necessidade de melhorar o sistema educacional da Itália.

Elin diz que agora está tentando suavizar suas críticas publicadas, argumentando que as traduções italianas de sua carta escrita em finlandês que foram publicadas pela mídia italiana eram “mais raivosas” do que o original.

“Eu só queria apontar medidas muito simples que poderiam ser feitas, como o ar fresco do lado de fora”, diz ela.

“Não odeio nada nem ninguém. Acabei de perceber que meus filhos não gostavam de ir para lá, e essa foi a primeira escola em que reagiram assim.”

Ela acrescentou que entende se os alunos devem ficar parados o dia todo, mas espera que as escolas sejam, se não semelhantes às da Finlândia, próximas às da Espanha, onde a família morou anteriormente.

Elin disse que a família quer compartilhar o que aprenderam com sua estada na Sicília como uma lição cautelosa para outras famílias estrangeiras que desejam viver o sonho italiano, recomendando que procurem uma escola rural mais tranquila ou estudem em casa.

trânsito caótico

Em sua carta publicada originalmente, Elin também criticou o ambiente urbano caótico em Siracusa e o impacto ambiental dos engarrafamentos que se acumulam à medida que os carros fazem fila para entrar em Ortigia por uma única ponte.

“Como é possível pensar que os inúmeros adultos que correm para a escola todas as manhãs e todas as tardes podem ser funcionais?” ela escreveu. “O caos total no trânsito (e quanto ao meio ambiente) é prático para as famílias?”

Elin acredita que as autoridades escolares italianas devem divulgar os benefícios de as crianças irem e voltarem sozinhas da escola a pé para reduzir o tráfego de carros e aumentar os centros urbanos de pedestres.

“Na Finlândia, as crianças vão sozinhas para a escola, usam bicicleta ou a pé e se moram a mais de cinco quilômetros da escola podem ir de táxi ou ônibus escolar. Almoçam na escola e depois vão para casa sozinhas no horário escolar. está acabado.

Elin diz que suas dúvidas começaram no dia em que ela entrou na escola para matricular seus dois filhos mais velhos.

“O barulho das aulas era tão alto que eu me perguntava como diabos era possível me concentrar”, ela escreve, dizendo que as cabeças dos alunos não deveriam ser preenchidas “como salsichas com muito aprendizado para cérebros subdesenvolvidos”.

Suas palavras provocaram um grande alvoroço na Itália, levando a um debate online sobre se os Mattssons estão certos ou errados – ou um pouco dos dois.

De acordo com Giangiacomo Farina, diretor do Siracusa News, que publicou a carta de Elin, seus comentários refletem “diferenças culturais que desencadearam um clamor injustificado da mídia.

“Simplesmente, o sistema escolar italiano é muito focado em ensinar conteúdo e menos em estruturas de ensino e espaços de jogo ao ar livre.”

No entanto, acrescenta, o ensino de italiano ainda pode aprender algo com os métodos finlandeses.

Expandindo conhecimento

Farina diz que seu jornal on-line registrou um aumento no tráfego da Internet com mais de um milhão de leitores nos dias seguintes à carta aberta de Elin.

Muitas famílias de Syracuse postaram comentários sobre isso, com alguns apoiando os Mattssons ao concordar que o ensino de italiano precisa de uma atualização.

A mãe de uma menina que frequentava a mesma classe do filho de 14 anos de Elin escreveu que o menino finlandês uma vez perguntou onde ficava o chuveiro depois da educação física e todos riram.

Ele também costumava reclamar com a filha como a Itália estava retrógrada e que as coisas no país estavam muito ruins, acrescentou ela.

O professor de história e filosofia de Siracusa, Elio Cappuccio, disse à CNN que a educação da Itália é “muito mais rica em conteúdos, campos de estudo e cultura geral em comparação com outros sistemas estrangeiros”.

Ele disse: “Nossos alunos começam muito cedo a aprender muitas coisas e depois continuam a expandir seus conhecimentos. Isso abre suas mentes.”

Pierpaolo Coppa, funcionário da educação de Syracuse, disse que era “errado comparar os modelos de ensino italiano e finlandês, que são completamente diferentes” e que “dois meses não são suficientes para julgar um sistema educacional”.

“Alguns pontos levantados pela carta poderiam ser discutidos mais a fundo, mas a qualidade profissional de nossos professores é do mais alto nível”, disse Coppa à CNN.

Imagem superior: A família Mattsson fez sua casa em Ortigia, na Sicília. (Travellaggio/Adobe Stock)